虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（　　）

问题解决的特点是（　　）。

（　　）是最低水平的认知学习结果。

国家实施素质教育的根本宗旨是(　　)。

根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（　　）