结构主义课程理论的代表是（　　）。

爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（　　）。

我国的教育体系分为（　　）三大阶段。

汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（　　）。

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。