教师专业化有利于教师地位的提高。（　　）

洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（　　）

为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（　）。

《论语·为政》指出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这一观点反映了（　　）。

小学教育心理学的研究对象是（）。