美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）。

下列哪项不是时代对教育的要求?（）

下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（　　）。

教育目的和教育方针的关系是（　　）。

教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（　　）