问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（ ）
从课程的表现形式来看，校园文化属于（ ）。
儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
