斯金纳认为行为分为两类，分别是（　　）。

小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（　　）。

所谓的及时复习，应该是指（　　）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

3～6岁幼儿的发展任务是培养(　　)