根据主体与客体之间关系的不同，一般可以把情绪划分为四种基本形式，即(　　)、悲哀、愤怒和恐惧。

在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是(　　)

关于“师爱”，下列说法正确的是()。

教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。