婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。
（2015山东济南）教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()。
小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
以下不属于学校法律关系基本特征的是（）。
下列选项中，属于元认知策略的实例是（ ）。
