德育过程的基本矛盾是（　　）。

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

标准差是一-组数据分散程度的一种度量，是表示精确度的重要指标。在一次考试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81.79、78、77,则该组同学成绩的平均分和标准差是()

发散性思维的主要特征有变通性、独创性和（　　）。

如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（　　）