小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
人的喜、怒、哀、惧属于（ ）。
自我肯定行为有哪些表现?（ ）
(2014四川雅安)“拼盘式”课程是指()。
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了( )。
