(2014广东茂名)新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调()。

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　）。

遗传素质是人身心发展的（　　）

“教育”一词最早出现在（　　）。

我国义务教育的对象是[　　]