在我国，学校教学的基本组织形式是[　　]

学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（　　）

《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（　　）年。

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。