群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（　　）

古希腊神话中的智慧女神是（　）。

多元智能理论的代表人物是（　　）。

为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（　　）。

下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）