主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（　　）。

“以儿童为中心”的教学属于（　　）的观点。

学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（　　）

“环境决定论”的代表人物是（　　）。

终身学习是教师专业发展不竭的（　）。