学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　）属性的人。

发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（　　）

小学阶段是发展学生个性（　　）。

教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（　　）

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（　　）。