已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（　　）

一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有( )。

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是()。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括()。