于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是（）。

导入技能一般在讲授新课之前运用。（　　）

“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（　　）

形成性评价通常发生在（　　）。

重在发展学生的知识与能力的课程是（　　）。