班级文化中最活跃的因素是（　　）。

提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的（D）。

任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（　　）

“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（　　）。

班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）