环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是（　）。

小学儿童思维发展的基本特征是（　　）。

美国心理学家加德纳认为，传统上大多数所谓的智力测试都集中在( )两种智能上，这是不正常的、片面的看法。

20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（　　）。

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）