孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（ ）。
(2014陕西成阳)()决定了教师需要终身学习。
奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。
学生管理的终极目的指向（ ）。
(2013年下半年统考)有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿( )。
