记忆信息以意义编码为主的是( )。
学生操行评定的主要负责人是（ ）。
马斯洛需要层次论中的最高层次是（ ）。
教师对生病的学生救护不力，属于（ ）。
（ ）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。
