最重要和最良性的学习动力是（）。

多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （　　）

课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（　　）

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。

课时计划的主要组成部分是（　　）。