教师的进修提高以（ ）。
1951年，（ ）提出了“范例教学”的主张
教学过程的中心环节是（ ）。
根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。
