教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。

“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（　　）

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。

课时计划就是教案。（　　）

班主任了解学生的方法有（　　）。