构成教育活动的基本要素是（ ）
就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）o
元认知策略包括（ ）。
我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（ ）的义务。
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于 。
