形式教育论的倡导者是（　　）。

教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。

根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（　　）。

实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（　　）。

个体身心发展的动因有（　　）。