根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿处于( )。

（2016山东）学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是()。

(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()

滑滑板、溜冰属于（　　）动作技能。

教师教育观的核心是（　　）。