“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
元认知策略包括（ ）。
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。
观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（ ）
将学习策略分为基本策略和支持策略的是（ ）。
