我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（ ）。
利用良好的班风和校风教育学生这属于（ ）。
教学计划的中心问题是（ ）。
在哲学思想上提出“性善说”的是（ ）。
(2014广西)发展性课程评价模式强调评价要注重()。
