在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是 （ ）
维也纳古典乐派的三个代表人物是（ ）。
拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识；但是如果把这两个字分开,他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的( )。
儿童中心论违背了（ ）。
