教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于()。
教育的最高理想通过（ ）体现出来。
实行双轨制的国家以（ ）为代表。
教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（ ）的方法。
（ ）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
