终身教育概念的提倡者是( )
强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
教师的进修提高以（ ）。
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（ ）。
在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（ ）。
