个体创造性的标志有（ ）。
以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（ ）。
结构主义课程理论的代表是（ ）。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。
某教师在教师节前暗示学生给其送礼物，其行为()。
