素质教育就是学生什么都学，什么都要学好

《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010–2020年)》提出，把( )作为教育工作的根本要求。

“一两的遗传胜过一吨的教育”是（　　）的观点。

认知结构迁移理论的提出者是（）。

学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（　　）。