儿童对图画的观察逐渐概括化，可以分为四个阶段，“只能直接感知到各事物之间的外表的、空间位置的联系，不能看到其中的内部联系”。这是认识(　　)阶段。

认知发展理论中的发生认识论是( )提出的。

班集体的特征有（　　）。

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。

王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利．因此向教育局提出了申诉．张校长得知后多次找王老师进行谈话．之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应承担( )。