(2014广西)英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()。

小学生人格发展的主要任务为（　　）。

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（　　）。

（2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。

雕塑《大卫》的作者是（　　）。