对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（　　）。

夸美纽斯在《大教学论》中提出了（　　）。

教师素质的现代化包括（　　）[不定项选择题]

提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（　　）

(2015湖北武汉)基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的课程形态是()。