学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（ ）。
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为( )
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（ ）。
