心理辅导的主要目标是学会调适和（　　）

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

（）是一项专门保护教师权益的法律制度

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。