学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（　　）。

如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（　　）

结束了“禅让制”的是（　　）。

学生的学习特点受（　　）因素和内外部因素的影响。

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应()。