下列不属于努力管理策略的是（ ）。
除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（ ）
11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法()
小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。
