心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（ ）。
(2014河北沧州)下列不属于备课内容的是()。
某教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该教师( )。
在德育方法中，（ ）是陶冶法的典型特征。
“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
