教师备课的内容有（　　）。

教学是学校教育的（　　）。

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（　　）

教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（　　）

在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（　　）。