影响课堂管理的因素有（　　）。

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。

主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（　　）