人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。

直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。

(2014河北保定)批判教育学的代表人物有()。

上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（　　）

联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（　　）。