校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（　　）

以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（　　）。

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（　　）。

孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（　　）。

课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（　　）