教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（　　）。

忠诚于人民教育事业．志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业．认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权.学习权和()。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

教育在人的身心发展中起着主导作用。