处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（　　）

人的身心发展包括哪两个方面?（　　）

我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（　　）。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

以实际操作为主的教学方法包括（　　）。