教师职业技能的核心内容是（　　）

培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对( )。

素质教育的时代特征是（　　）。

教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（　）。

教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。