“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）。

课题计划即（　　）。

“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（　）。

我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。

多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（　　）